Το σχολείο μας συμμετέχει με ένα βίντεο στη δράση του Βυζαντινού και Χριστιανικού Μουσείου Αθηνών «Συνέντευξη με την Ελένη Αρβελέρ» με υπεύθυνες τις φιλολόγους Καραγιάννη Χριστίνα και Μοστάκη Θεοδώρα και τη συμμετοχή 20 μαθητών και μαθητριών της Β΄ Γυμνασίου.
Η συνεργασία του σχολείου μας με το Κέντρο Πρόληψης Φλώρινας συνεχίστηκε και το 2024. Οι κ. Βογδάνης Θεόδωρος, Κοινωνικός Λειτουργός, η κ. Ζιώγα Βικτωρία, Κλ. Ψυχολόγος και η κ. Σιάκου Ρόζμαρη, Ψυχολόγος, ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας και πραγματοποίησαν ενημερωτικές παρεμβάσεις και βιωματικά εργαστήρια και στις τρεις τάξεις του σχολείου μας.
Τα βιωματικά εργαστήρια αφορούσαν στην Εφηβεία και τις αλλαγές που πραγματοποιούνται στο σώμα και την ψυχοσύνθεση του εφήβου (Α΄ Γυμνασίου), στον Σχολικό Εκφοβισμό (Β΄Γυμνασίου) και στην Πρόληψη από τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών (Γ’ Γυμνασίου).
Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζουμε επίσης στην κ Ζιώγα Βικτωρία, επιστημονική υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Φλώρινας, για την παρέμβαση που πραγματοποίησε στους Γονείς/ Κηδεμόνες του σχολείου μας την Τετάρτη 20-11-2024 με θέμα «Σχολικός εκφοβισμός : Διαστάσεις και Διαχείριση». Το Κέντρο Πρόληψης Φλώρινας και οι άνθρωποί του ανταποκρίνονται σε κάθε περίπτωση με τρόπο καίριο και ουσιαστικό στις ανάγκες της σχολικής κοινότητας και το έργο τους αποτυπώνεται στα οφέλη που αποκομίζουν τα παιδιά μας από αυτό.
Την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο 3ο Γυμνάσιο Φλώρινας επιμορφωτική παρέμβαση στους/στις εκπαιδευτικούς του σχολείου με θέμα τη χρήση της Διαδραστικής Οθόνης, καθώς το σχολείο μας έχει εξοπλίσει με διαδραστικές οθόνες όλες τις αίθουσες διδασκαλίας. Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε από τον κ. Αθανάσιο Παπαβασιλείου, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Πληροφορικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας. που ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημα του σχολείου μας, και την κ. Οικονομίδου Έλενα και τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Φλώρινας. Στόχος της παρέμβασης ήταν η εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τη χρήση των διαδραστικών οθονών για την αποτελεσματικότερη ενσωμάτωσή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία προς όφελος των μαθητών-τριών μας. Ο κ. Παπαβασιλείου μοιράστηκε μαζί μας τις γνώσεις του, ενίσχυσε τις ψηφιακές δεξιότητες των εκπαιδευτικών, πρότεινε καινοτόμες προσεγγίσεις με τη χρήση της τεχνολογίας και ανανέωσε την εκπαιδευτική μας εμπειρία.
“Παιδαγωγική προσέγγιση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)”
Την Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2024 υλοποιήθηκε επιμορφωτική παρέμβαση στους/ στις εκπαιδευτικούς του 3ου Γυμνασίου Φλώρινας με τίτλο “Παιδαγωγική προσέγγιση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)”.Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε από τονκ. Μαυροπαλιά Τρύφωνα, καθηγητή του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας σε θέματα Ειδικής Αγωγής. Ο κ. Μαυροπαλιάς μοιράστηκε με τους/ τις εκπαιδευτικούς την επιστημονική του γνώση, απάντησε σε ερωτήματα, συζήτησε προβληματισμούς, προσέγγισε παιδαγωγικά και πρακτικά θέματα της εκπαιδευτικής καθημερινότητας μέσα στη σχολική τάξη με ορίζοντα ένα σχολείο συνύπαρξης, σεβασμού, συμπερίληψης.
Οι Πόλοι Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ, Γρεβενών, Καστοριάς, Κοζάνης, Πτολεμαΐδας και Φλώρινας προτίθενται να οργανώσουν δράσεις για την υποστήριξη του 3ου Μαθητικού Διαγωνισμού Μαθηματικής και Υπολογιστικής Σκέψης 2024-25 BEBRAS που θα διεξαχθεί από τις 4/11/24 -11/11/24.
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια περίπου 40 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Αναλυτικότερα, όσοι μαθητές επιθυμούν να λάβουν μέρος στον διαγωνισμό, θα πρέπει μέχρι τις 31/10/24:
Για περισσότερες πληροφορίες και εγγραφές, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα: http://www.bebras.gr
Για διευκρινίσεις σχετικά με τη διενέργεια του διαγωνισμού επικοινωνήστε αντίστοιχα στα email: pektpegre@gmail.com, pektpekas@sch.gr, pektpekoz@gmail.com, pektpeptol@sch.gr και pektpeflo@gmail.com (Φλώρινας).
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024,γιορτάστηκε στο 3ο Γυμνάσιο Φλώρινας η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, εναρμονισμένημε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Οι μαθητές οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί, με την καθοδήγηση του γυμναστή του σχολείου μας κ. Μπατμά, είχαν την ευκαιρία να υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις,να παίξουν ομαδικά αθλήματα, να συμμετάσχουν σε κινητικές δραστηριότητες με τη συνοδεία μουσικής και να χορέψουν παραδοσιακούς χορούς.
Την Τρίτη 1 Οκτωβρίου 2024 η Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στον Λόφο του Αγίου Παντελεήμονα, οδοιπορώντας μέχρι την Αγία Κυριακή. Οι μαθητές και οι μαθήτριες απόλαυσαν την ηλιόλουστη μέρα, τη χαλαρή συναναστροφή μεταξύ τους, το φθινοπωρινό τοπίο και τη θέα της πόλης από ψηλά.
Δράσεις μετάβασης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄Γυμνασίου.
Η αλλαγή εκπαιδευτικής βαθμίδας – το πέρασμα από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο- σε συνάρτηση με τις αλλαγές που σηματοδοτεί το πέρασμα στην εφηβική ηλικία καθιστούν τα παιδιά σε αυτή την ηλικιακή φάση εξαιρετικά ευάλωτα. Στο 3ο Γυμνάσιο Φλώρινας στις 12, 13 και 16 Σεπτεμβρίου 2024 υλοποιήθηκαν δράσεις υποδοχής για τους μαθητές και τις μαθήτριες που ήρθαν φέτος στο σχολείο μας. Βιωματικά παιχνίδια γνωριμίας με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριες, εξοικείωση με τον χώρο και τη λειτουργία του Γυμνασίου, έκφραση των συναισθημάτων, ώστε να εκτονωθούν το άγχος και η αγωνία για το καινούριο περιβάλλον. Οι μαθητές-τριες γνώρισαν επίσης τους Υπεύθυνους Εκπαιδευτικούς των τμημάτων τους και συζήτησαν μαζί τους τις απορίες τους για το Γυμνάσιο. Ενημερώθηκαν, τέλος, για την πολιτική του σχολείου σχετικά με τον Σχολικό Εκφοβισμό και τη διαδικασία της Σχολικής Διαμεσολάβησης ως επιλογής για τη διαχείριση συγκρούσεων.
